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O nosso seminário municipal foi realizado em 31/01/2014 no salão paroquial de nossa cidade, onde tivemos a oportunidade de elencar as atividades que foram realizadas durante o ano de 2013. Neste momento tivemos a participação dos professores alfabetizadores que explicaram os trabalhos que foram realizados em suas salas de aulas a partir das orientações recebidas durante os encontros do PNAIC.

As apresentações foram belíssimas, os professores alfabetizadores puderam apresentar os seus trabalhos com desenvoltura e destacaram as contribuições que os encontros deram as suas atividades pedagógicas.

O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa é um compromisso formal assumido pelo município de Trindade em parceria com o Governo Federal para assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas até os 8 anos de idade, ao 3° ano do Ensino Fundamental.

Objetivos:
- Refletir sobre as questões que envolvem o processo de alfabetização na perspectiva do letramento;
- Oportunizar a socialização de pesquisas e práticas pedagógicas capazes de  contribuir no debate sobre a qualidade da alfabetização na perspectiva do Letramento diante dos desafios contemporâneos;
- Sistematizar a produção teórica e prática docente sobre os temas abordados durante a realização do curso.

Aproveito a oportunidade para agradecer a todos pelas contribuições dadas, pelo incentivo e apoio na realização desse momento, onde pudemos observar que o trabalho desenvolvido durante o ano de 2013 foi de grande importância para o sucesso dos nossos alunos.



Orientadores de Estudos: Aiane Cristina, Eliete Filguera e Samária Mércia; Coordenadora Local Evani Feitosa e Secretário Municipal de Educação Joaquim Araújo de Sá.

Nosso Secretário Municipal de Educação Joaquim Araújo de Sá fazendo a abertura do Seminário.





Apresentação da história Chapeuzinho Amarelo feita pela professora alfabetizadora Cledilma Ferreira.


Apresentação do PNAIC pela orientadora de estudos Samária Mércia Delmondes



Apresentação do Projeto Reciclar é Preciso da professora alfabetizadora Ernanda Lisbeth da Escola Municipal Gil Ney Lins de Alencar.


Apresentação do Projeto Higiene e Saúde das professoras alfabetizadoras: Solange Lima e Lindete Delmondes da Escola Municipal Domingos Sávio.


Apresentação do Projeto Leitura e Escrita nas Diferentes Áreas do Conhecimento das professoras alfabetizadoras: Maria Valdelice e Ruth de Alencar da Escola Municipal Alice Lins de Aquino.


Apresentação do Projeto Era uma vez uma bota das professoras alfabetizadoras: Francisca de Sales, Maria Aparecida, Elizabete, Josinaide, Janaina, Maria do Socorro e Marilene das Escolas Municipais São Sebastião e Osvaldo Cruz.



Apresentação de Paródia da música Aquarela e Leitura de texto sobre o PNAIC pelos alunos da Professora Alfabetizadora Inácia da Escola Municipal Osvaldo Cruz.


Apresentação do Projeto Campo e Cidade Quanta Diferença das professoras alfabetizadoras: Luzia Eliane, Edilma, Leusanira e Tamires da Escola Municipal Alice Lins de Aquino.


Apresentação do Sequência Didática O Grande Rabanete da professora alfabetizadora Ediene Souza da Escola Municipal Vereador José Azarias.


Apresentação do Projeto Higiene Bucal das professoras alfabetizadoras: Antonia Clara, Elizete, Maria Auxiliadora, Francinete, Maria Aparecida e Maria Evanizete das Escolas Municipais Gil Ney Lins de Alencar e João Pedro.



Apresentação do Projeto Viviana a Rainha do Pijama das professoras alfabetizadoras: Edilene Araújo e Edina Mendes da Escola Municipal Alice Lins de Aquino.




Apresentação do Projeto Bruna e a Galinha D'Angola da professora alfabetizadora Edinalva Souza da Escola Municipal Vereador José Azarias.





Apresentação do Projeto A Árvore Generosa dos professores alfabetizadores: Tamires, Sônia, Fátima, Vandeilza e Durval da Escola Municipal Osvaldo Cruz.



Apresentação do Projeto Brinquedoteca: Oxente aqui eu Aprendo Brincando da professora alfabetizadora Cledilma Ferreira da Escola Municipal Alice Lins de Aquino, a qual dirigimos um agradecimento especial pela participação em todos os momentos dos encontros, desenvoltura e disponibilidade em desenvolver as atividades.



Agradecimentos especiais: ao Secretário Municipal de Educação Joaquim Araújo de Sá, à Equipe da Secretaria Municipal de Educação em especial à Diones Antonio e Marcos Nascimento pela colaboração em todos os momentos.


O descanso foi bom enquanto durou... Mas depois de recarregar as baterias, bom mesmo é ter mil ideias para o ano que se inicia! Rever os amigos, respirar fundo e recomeçar, acreditando!

E para iniciar o ano letivo, vamos fazer um balanço de nossas atividades realizadas no ano que passou.

Participando do I Seminário do PNAIC, revendo os trabalhos realizados para podermos iniciar outros.

Sejam todos bem vindos!



No nosso último encontro realizado em 30/11/2013 na Escola Municipal Paulo Guerra, abordamos assuntos como Progressão escolar no ciclo de alfabetização: avaliação e continuidade das aprendizagens na escolarização e o registro das situações de ensino e de aprendizagem: significados construídos com a análise da prática no ciclo de alfabetização.

Entre outros pontos destacamos que o ciclo propõe:

- Proposta de encaminhamento do sistema de ensino-aprendizagem de crianças entre 6 e 8 anos na perspectiva do letramento;
- Visa à construção de um sistema educacional democrático, não seletivo e não excludente;
- Política preocupada em construir uma educação emancipatória que vislumbra a criança como leitor e produtor de textos;
- Instrumento e fator decisivo para a conquista e o exercício da cidadania.

Segundo Ferreira e Leal, são argumentos para adoção do regime ciclado:

- Adoção de uma estrutura curricular que favorece a interdisciplinaridade, a continuidade e a participação, respeitando os ritmos e os tempos de aprendizagens;
- Negação da lógica excludente e competitiva das séries e adoção de uma lógica inclusiva e solidária;
- Adoção de uma perspectiva multicultural, com respeito a diversidade de saberes, práticas e valores;
- Rejeição a homogeneização e valorização da heterogeneidade e da diversidade.

Agora estamos organizando os trabalhos para a elaboração do nosso seminário que será realizado em 17.12.2013 que culminará com a apresentação das atividades que desenvolvemos durante toda a formação continuada.

Desejo a todos, bom trabalho e sucesso na realização das atividades.







 




















segunda-feira, 10 de fevereiro de 2014

I Seminário do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa

O nosso seminário municipal foi realizado em 31/01/2014 no salão paroquial de nossa cidade, onde tivemos a oportunidade de elencar as atividades que foram realizadas durante o ano de 2013. Neste momento tivemos a participação dos professores alfabetizadores que explicaram os trabalhos que foram realizados em suas salas de aulas a partir das orientações recebidas durante os encontros do PNAIC.

As apresentações foram belíssimas, os professores alfabetizadores puderam apresentar os seus trabalhos com desenvoltura e destacaram as contribuições que os encontros deram as suas atividades pedagógicas.

O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa é um compromisso formal assumido pelo município de Trindade em parceria com o Governo Federal para assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas até os 8 anos de idade, ao 3° ano do Ensino Fundamental.

Objetivos:
- Refletir sobre as questões que envolvem o processo de alfabetização na perspectiva do letramento;
- Oportunizar a socialização de pesquisas e práticas pedagógicas capazes de  contribuir no debate sobre a qualidade da alfabetização na perspectiva do Letramento diante dos desafios contemporâneos;
- Sistematizar a produção teórica e prática docente sobre os temas abordados durante a realização do curso.

Aproveito a oportunidade para agradecer a todos pelas contribuições dadas, pelo incentivo e apoio na realização desse momento, onde pudemos observar que o trabalho desenvolvido durante o ano de 2013 foi de grande importância para o sucesso dos nossos alunos.



Orientadores de Estudos: Aiane Cristina, Eliete Filguera e Samária Mércia; Coordenadora Local Evani Feitosa e Secretário Municipal de Educação Joaquim Araújo de Sá.

Nosso Secretário Municipal de Educação Joaquim Araújo de Sá fazendo a abertura do Seminário.





Apresentação da história Chapeuzinho Amarelo feita pela professora alfabetizadora Cledilma Ferreira.


Apresentação do PNAIC pela orientadora de estudos Samária Mércia Delmondes



Apresentação do Projeto Reciclar é Preciso da professora alfabetizadora Ernanda Lisbeth da Escola Municipal Gil Ney Lins de Alencar.


Apresentação do Projeto Higiene e Saúde das professoras alfabetizadoras: Solange Lima e Lindete Delmondes da Escola Municipal Domingos Sávio.


Apresentação do Projeto Leitura e Escrita nas Diferentes Áreas do Conhecimento das professoras alfabetizadoras: Maria Valdelice e Ruth de Alencar da Escola Municipal Alice Lins de Aquino.


Apresentação do Projeto Era uma vez uma bota das professoras alfabetizadoras: Francisca de Sales, Maria Aparecida, Elizabete, Josinaide, Janaina, Maria do Socorro e Marilene das Escolas Municipais São Sebastião e Osvaldo Cruz.



Apresentação de Paródia da música Aquarela e Leitura de texto sobre o PNAIC pelos alunos da Professora Alfabetizadora Inácia da Escola Municipal Osvaldo Cruz.


Apresentação do Projeto Campo e Cidade Quanta Diferença das professoras alfabetizadoras: Luzia Eliane, Edilma, Leusanira e Tamires da Escola Municipal Alice Lins de Aquino.


Apresentação do Sequência Didática O Grande Rabanete da professora alfabetizadora Ediene Souza da Escola Municipal Vereador José Azarias.


Apresentação do Projeto Higiene Bucal das professoras alfabetizadoras: Antonia Clara, Elizete, Maria Auxiliadora, Francinete, Maria Aparecida e Maria Evanizete das Escolas Municipais Gil Ney Lins de Alencar e João Pedro.



Apresentação do Projeto Viviana a Rainha do Pijama das professoras alfabetizadoras: Edilene Araújo e Edina Mendes da Escola Municipal Alice Lins de Aquino.




Apresentação do Projeto Bruna e a Galinha D'Angola da professora alfabetizadora Edinalva Souza da Escola Municipal Vereador José Azarias.





Apresentação do Projeto A Árvore Generosa dos professores alfabetizadores: Tamires, Sônia, Fátima, Vandeilza e Durval da Escola Municipal Osvaldo Cruz.



Apresentação do Projeto Brinquedoteca: Oxente aqui eu Aprendo Brincando da professora alfabetizadora Cledilma Ferreira da Escola Municipal Alice Lins de Aquino, a qual dirigimos um agradecimento especial pela participação em todos os momentos dos encontros, desenvoltura e disponibilidade em desenvolver as atividades.



Agradecimentos especiais: ao Secretário Municipal de Educação Joaquim Araújo de Sá, à Equipe da Secretaria Municipal de Educação em especial à Diones Antonio e Marcos Nascimento pela colaboração em todos os momentos.

terça-feira, 28 de janeiro de 2014

Convite I Seminário PNAIC

O descanso foi bom enquanto durou... Mas depois de recarregar as baterias, bom mesmo é ter mil ideias para o ano que se inicia! Rever os amigos, respirar fundo e recomeçar, acreditando!

E para iniciar o ano letivo, vamos fazer um balanço de nossas atividades realizadas no ano que passou.

Participando do I Seminário do PNAIC, revendo os trabalhos realizados para podermos iniciar outros.

Sejam todos bem vindos!


segunda-feira, 2 de dezembro de 2013

Progressão Escolar e Avaliação

No nosso último encontro realizado em 30/11/2013 na Escola Municipal Paulo Guerra, abordamos assuntos como Progressão escolar no ciclo de alfabetização: avaliação e continuidade das aprendizagens na escolarização e o registro das situações de ensino e de aprendizagem: significados construídos com a análise da prática no ciclo de alfabetização.

Entre outros pontos destacamos que o ciclo propõe:

- Proposta de encaminhamento do sistema de ensino-aprendizagem de crianças entre 6 e 8 anos na perspectiva do letramento;
- Visa à construção de um sistema educacional democrático, não seletivo e não excludente;
- Política preocupada em construir uma educação emancipatória que vislumbra a criança como leitor e produtor de textos;
- Instrumento e fator decisivo para a conquista e o exercício da cidadania.

Segundo Ferreira e Leal, são argumentos para adoção do regime ciclado:

- Adoção de uma estrutura curricular que favorece a interdisciplinaridade, a continuidade e a participação, respeitando os ritmos e os tempos de aprendizagens;
- Negação da lógica excludente e competitiva das séries e adoção de uma lógica inclusiva e solidária;
- Adoção de uma perspectiva multicultural, com respeito a diversidade de saberes, práticas e valores;
- Rejeição a homogeneização e valorização da heterogeneidade e da diversidade.

Agora estamos organizando os trabalhos para a elaboração do nosso seminário que será realizado em 17.12.2013 que culminará com a apresentação das atividades que desenvolvemos durante toda a formação continuada.

Desejo a todos, bom trabalho e sucesso na realização das atividades.