O encontro realizado em 24 de agosto, foi inciado com uma palestra da Psicóloga Dr.ª Ana Rosa, realizada no Auditório Laudimiro Lucindo Delmondes,
com esclarecimentos sobre os alunos portadores de necessidades especiais que estão inclusos nas séries regulares de ensino, com sugestões de como podemos alfabetizar e envolver esses alunos nas atividades cotidianas da escola. Este foi um momento importante pois as educadoras tiveram a oportunidade de fazer suas perguntas e esclarecer as dúvidas que tinham sobre vários temas. Bem como foi explicado pela Dr.ª como os jogos e brincadeiras podem auxiliar no processo de alfabetização dos alunos.
O encontro teve sequência na Escola Municipal Governador Paulo Guerra onde iniciamos os estudos da Unidade 4. A ludicidade é atividade que desenvolve a criatividade, proporciona alegria e gera prazer. Envolve aprendizagens e interfere na alfabetização. Significa: Recreação, representações litúrgicas e teatrais, competições e jogos infantis. Atua na formação da personalidade e inteligência. Prepara para a vida.
Segundo Bittencourt e Ferreira, os benefícios dos jogos podem ser:
Físicos: satisfazem as necessidades de crescimento, de desenvolvimento de habilidades motoras/expressão corporal.
Cognitivos: contribuem para a desinibição, produzindo alta excitação intelectual, desenvolve habilidades perceptuais, como atenção e memória.
Didáticos: promovem situações em que as crianças aprendem conceitos, atitudes e desenvolve habilidades diversas, integrando todos esses aspectos.
Sociais: por meio do lúdico, a criança representa situações que simbolizam uma realidade que ainda não pode alcançar e aprendem a interagir com as pessoas, compartilhando e aprendem a respeitar e a serem respeitadas.
Sabemos que os jogos e brincadeiras despertam o interesse e nos trazem sentimentos de alegria e felicidade. É importante o resgate das brincadeiras com o objetivo alfabetizar. Daremos continuidade as atividades em torno do tema ludicidade no nosso próximo encontro. Até lá.
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